Pela primeira vez, os candidatos ao vestibular do ITA terão a Engenharia Aeroespacial como opção de seleção dentre os cursos disponíveis.

As inscrições podem ser feitas até 15 de setembro, pelo site http://www.ita.br/vestibular/.

O Curso de Graduação em Engenharia no ITA tem a duração de 5 anos, dos quais os 2 primeiros anos constituem o Curso Fundamental, comum a todos os alunos, e os 3 últimos correspondem ao Curso Profissional, específico para cada especialidade de Engenharia. A primeira turma - atualmente no primeiro ano do Curso Profissional - foi formada por alunos que, ao fim do Curso Fundamental, desejaram migrar das outras especialidades para o recém-formado curso.

O perfil desejado do Engenheiro Aeroespacial do ITA

O Curso de Graduação em Engenharia Aeroespacial do ITA deve objetivar a formação de um engenheiro que tenha:

• Uma profunda e sólida formação básica em matemática, física e química, formação essa que lhe dá a competência de compreender, adaptar-se e se desenvolver continuamente no mundo atual, onde as mudanças tecnológicas, alicerçadas nas ciências básicas, são aceleradas;
• Conhecimentos de aeronáutica e espaço e em tópicos fundamentais das engenharias aeronáutica, mecânica, eletrônica e computação, além de direito, administração e economia, que lhe possibilitem uma visão integrada e abrangente da engenharia em geral e dos desafios que lhe são propostos, sempre de forma harmônica com a natureza;
• Conhecimentos de disciplinas de humanidades, vivência em um ambiente escolar sadio e estimulante, incluindo o convívio com os professores e educadores, funcionários e outros colegas alunos, que capacitem o futuro engenheiro a ser um agente ativo de transformação e aperfeiçoamento da sociedade, multiplicador e construtor de conhecimento, conhecedor e respeitador da pluralidade de pensamentos e promotor da justiça social. A vivência da disciplina consciente (DC), palestras organizadas pela escola, o sistema de aconselhamento e as atividades formativas, culturais, esportivas e sociais do Centro Acadêmico Santos Dumont (CASD) são entendidos como instrumentos extracurriculares basilares para a formação humanística.
• Uma formação sólida e abrangente em engenharia aeroespacial visando uma atuação como engenheiro de concepção, inovador e criador de novas tecnologias com conhecimentos em: propulsão básica, aerodinâmica básica, telecomunicações básicas, navegação e guiamento básicos, estrutura, materiais e processos, engenharia de sistemas, gestão e garantia do produto, campos de lançamento e rastreio, dinâmica de vôo orbital, computação, ensaios, sistemas elétricos, navegação e guiamento avançados, aerodinâmica e propulsão avançadas, eletrônica para aplicações aeroespaciais;
• Capacitação para conceber uma missão espacial; realizar a engenharia de sistemas aeroespaciais; projetar e desenvolver foguetes; projetar e desenvolver veículos lançadores suborbitais e orbitais e seus subsistemas; projetar e desenvolver plataformas e veículos espaciais e seus subsistemas; projetar e desenvolver cargas úteis espaciais; projetar e desenvolver sistemas de solo; gerenciar e analisar uma missão espacial e projetos de sistemas aeroespaciais; gerenciar a fabricação, montar, integrar e testar sistemas, subsistemas e equipamentos aeroespaciais e espaciais e gerenciar essas atividades; desenvolver equipamentos mecânicos e elétricos de solo em suporte às atividades de fabricação, montagem, integração, testes e operação de sistemas aeroespaciais e espaciais e gerenciar esse desenvolvimento; projetar e desenvolver sistemas de descarte e descomissionamento de sistemas aeroespaciais e espaciais.
• Conhecimentos e competências aprofundados em uma ou mais áreas da engenharia aeroespacial por intermédio do seu trabalho de graduação e disciplinas optativas e extracurriculares;
• Experiência prática na concepção, projeto, implementação e operação de um sistema aeroespacial ou espacial ao longo do Curso Profissional;

Experiência profissional básica e competências complementares nas áreas técnica, administrativa e de relacionamento humano, adquiridas ou aperfeiçoadas através de estágio curricular supervisionado realizado dentro ou fora do ambiente acadêmico. O estágio possibilitará a vivência e a aplicação das competências desenvolvidas na escola, servirá de estímulo ao aprendizado contínuo e contribuirá para o amadurecimento humano e profissional do aluno.

Fonte: http://www.ita.br